Membangun Generasi Mandiri dan Siap Kerja: MAN 4 Banyuwangi Sosialisasi Program Keterampilan Unggulan di MTsN 9 Banyuwangi
BANYUWANGI — Dalam upaya memberikan wawasan akademik serta pembekalan kompetensi keahlian sejak dini, MAN 4 Banyuwangi menggelar kegiatan Sosialisasi Program Keterampilan Madrasah kepada para siswa-siswi MTsN 9 Banyuwangi. Agenda ini menjadi sarana perkenalan mendalam mengenai integrasi kurikulum keagamaan dan keahlian vokasional yang diterapkan di MAN 4 Banyuwangi.
Kegiatan sosialisasi ini dirancang untuk membekali calon lulusan tingkat menengah pertama dengan gambaran life skills yang esensial. Melalui program vokasional ini, peserta didik tidak hanya didorong untuk unggul secara akademis dan religius, tetapi juga memiliki keahlian praktis agar kelak menjadi lulusan yang mandiri, kreatif, inovatif, siap kerja, serta memiliki fondasi kuat untuk berwirausaha sejak dini.
Dalam pameran dan pemaparan program tersebut, MAN 4 Banyuwangi mengenalkan 4 Fokus Keterampilan Unggulan yang dapat dipilih oleh para siswa:
* Otomotif
Fokus pada penguasaan teknis perbaikan, perawatan mesin kendaraan, dan sistem kelistrikan otomotif. Program ini menyiapkan siswa agar terampil membaca peluang bisnis di industri jasa perbengkelan maupun perawatan kendaraan modern.
* Welder / Pengelasan
Membekali siswa dengan keahlian teknik penyambungan logam dan fabrikasi standar industri. Kompetensi ini memiliki daya saing tinggi dan kebutuhan pasar yang luas di sektor manufaktur, konstruksi, maupun wirausaha perbengkelan las.
* Tata Rias
Menyajikan pelatihan tata rias wajah, perawatan estetika, hingga teknik perias profesional. Keahlian ini membuka peluang karir yang luas di industri kecantikan, beauty advisor, hingga makeup artist (MUA) mandiri.
* Tata Busana
Fokus pada desain mode, pembuatan pola, pembuatan pakaian, hingga teknik jahit tingkat lanjut. Siswa diajarkan mendesain produk fashion yang relevan dengan tren pasar untuk menjadi desainer muda atau pemilik usaha clothing line.
Antusiasme siswa-siswi MTsN 9 Banyuwangi terlihat tinggi sepanjang pemaparan materi. Diharapkan melalui sosialisasi ini, para siswa memiliki gambaran yang jelas dalam menentukan arah pendidikan lanjutan yang seimbang antara kompetensi ilmu agama, akademik, dan keahlian terapan untuk menyongsong masa depan yang mandiri dan berdaya saing. (BK)
